Educación

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• Promover el desarrollo y consolidación de un Sistema Educativo Municipal que permita el acceso de todos sus estudiantes a una educación de calidad, centrada en la formación integral de las personas y en la promoción de una ciudad caracterizada por el acceso a la igualdad de oportunidades.
• Garantizar desde el Sistema Educativo Municipal oportunidades de acceso y permanencia en la educación inicial, primaria y secundaria, equitativa y de calidad, pertinente e incluyente, orientada a la formación de ciudadanos comprometidos con la sociedad del conocimiento.
• Dar respuestas a los hijos /as menores de 3 años de los trabajadores municipales que necesitan tener espacios de cuidado priorizando vacantes en Jardines Maternales Municipales (con proyecciones de nuevas creaciones).
• Fortalecer la concepción de la escuela como comunidad platense, que promueva la transformación social, que favorezca procesos de gestión participativa y renueve compromisos personales y colectivos.
• Coordinar acciones con diferentes áreas municipales, del gobierno provincial y de la sociedad civil con el objetivo de trabajar de manera cooperativa y, en red, estrategias comunes orientadas a una educación inclusiva y de calidad para las niñas/os y jóvenes platenses.
• Crear acciones innovadoras desde la subsecretaría que inviten a los docentes y no docentes municipales a exponerse desde el ejercicio profesional de maneras distintas (coordinación de mesas de trabajo; feria de ciencias municipal; ponencias de temas de interés, escritura de libros (textos, poesías) en articulación con Editorial La Comuna, entre otras posibilidades).
• Conformación del primer Coro Municipal de docentes y no docentes.
• Trabajar en articulación intra e inter institucional para otorgar visibilidad a las producciones, creaciones, contenciones y lazos que se realizan en cada establecimiento educativo municipal.
• Cabe señalar que los establecimientos educativos reconocidos por DIEGEP, que pertenecen a la órbita del gobierno local, “…se enmarcan en la Ley de Educación Provincial 13688 , en el capítulo referido a la educación de gestión privada en todos sus aspectos y, en especial, el régimen del aporte estatal basado en criterios de justicia social y distribución equitativa, son ejes fundamentales de un núcleo de requerimientos que la DIEGEP operativiza de acuerdo a las definiciones políticas que fija la Dirección General de Cultura y Educación.

A modo de síntesis, la DIEGEP está organizada, tanto en el nivel central como en las tareas territoriales, a partir de decisiones políticas, pedagógicas y administrativas que establece la Dirección General. Su funcionamiento se da en un sistema de educación pública en la jurisdicción bonaerense, en el que conviven y se integran la gestión estatal y la gestión privada (1)

• La Supervisión conjunta, entre Inspectora de Enseñanza del Municipio con la Inspectora de Enseñanza del Nivel correspondiente, de DIEGEP, se consensuó como modalidad de trabajo y como eje de abordaje. Este acuerdo fue realizado entre la JR 1 Gestión Privada, Subsecretaría de Educación Municipal y Dirección de Coordinación Municipal, para el 2020 en adelante.-

(1) http://abc.gob.ar/diegep/presentaci%C3%B3n.